Línce-Ibérico, Espécie em Perigo de Extinção
Uma
Aventura na Web
Ana Maragarida Vidazinha e Carla Sapateiro Gil
Proposta realizada no âmbito do Curso de Formação Contínua de Professores: Internet e Educação Ambiental: Uma Transversalidade Convergente.
No passado, o Línce-Ibérico distribuía-se por toda Península Ibérica, actualmente é o carnívoro mais ameaçado da Europa e o felídeo mais ameaçado do planeta, factores como a mortalidade não natural (causada pelo Homem), perda de habitat (bosque e matagal mediterrânico) foram ameaçando a existência do Línce-Ibérico.
O Línce-Ibérico, representa um desafio urgente e merece que assumamos a importante responsabilidade de o conservar, aplicando medidas que evitem a sua extinção.
O desafio que te lançamos é o de assumires o papel de investigador e procurares obter informação sobre esta especíe de mamífero em extinção.
Este tabalho destina-se essencialmente aos alunos do 3º e 4º anos de escolaridade.
O desafio que lançamos é o de obter informação sobre o Línce-Ibérico, com o objectivo de elaborar uma campanha de divulgação e protecção.
Lembra-te que no teu estudo deves :
§
Realizar a ficha do Línce-Ibérico;
§
Conhecer os factores que ameaçam a sua existência;
§ Elaborar a campanha de preservação do Línce-Ibérico.
O
grupo deverá ser constituído por 3 ou 4 elementos ficando cada um responsável
pela recolha e registo de informação sobre um aspecto.
Iniciem
a vossa pesquisa e procurem respostas para as seguintes questões:
§
Quais as
características do Línce-Ibérico?
§
Como é o
seu habitat?
§
Qual a
sua Alimentação?
§
Como se reproduz?
§
Quais os
factores que ameaçam as populações do
Línce-Ibérico?
§
O que
devemos fazer para ajudar na preservação do Línce-Ibérico.
Terás que registar no processador de texto a informação
recolhida, depois de a analisar com o máximo de objectividade, e elaborar um
relatório da tua actividade que deverá incluir:
1- Os dados recolhidos acerca do
Línce-Ibérico;
2- A causa da situação actual e possíveis
formas de luta de combate à desertificação do Línce-Ibérico em Portugal,
3- Conclusões a que
chegaram;
4- A vossa opinião face ao
desaparecimento do Línce-Ibérico e a estratégia que
adoptaram para minimizar o problema.
Para
quem for curioso e quiser saber mais pode consultar o site:
§
http://lynaxpardinus.naturlink.pt/cloning.html
§
http://lynxpardinus.naturlink.pt/noticias.html.
Preparem-se
para apresentar o trabalho à turma e para realizarem uma campanha de
sensibilização para a preservação do Lince-Ibérico junto da população.
Informações gerais sobre as características e ecologia do gato mais ameaçado do mundo. Estes recursos destinam-se a ser utilizados por todos os elementos do grupo.
§ http://lynxpardinus.naturlink.pt/perigo_de
§ http://lynxpardinus.naturlink.pt/linces_na_serra.html
§ http://lynxpardinus.naturlink.pt/situação_do_lince.html
§ http://www.cinegetica.com/artigo_4.html
A
Avaliação tem em atenção os seguintes critérios:
2- Criatividade e apresentação;
3- Rigor cientifico.