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O projecto Inspiratic (http://www.minerva.uevora.pt/inspiratic/) visou explorar diversas estratégias de aplicação dos mapas de conceitos (como técnica de estudo; técnica de avaliação; roteiro de aprendizagem, aprendizagem pela representação visual, âncoras cognitivas…), com alunos de diferentes níveis de ensino e de diversas áreas disciplinares, integrados em diferentes escolas. Para cada um dos recursos constantes da base de dados, pesquisável por área curricular ou nível de escolaridade, surge uma descrição da prática desenvolvida em contexto educativo, acompanhada de materiais de apoio produzidos pelo professor e um ou mais exemplos de trabalhos realizados pelos alunos.
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