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Introdução

Tarefa

Recursos

Processo

Orientações

Conclusão

Destinatários

Autora

 

 

 

 

 

INTRODUÇÃO

Esta noite tive um sonho....

Era um encenador à procura de um espectáculo cheio de ritmo, vida, beleza e harmonia.

De imediato veio à minha memória os versos ditos por um velho professor de português:      

"O poeta é um fingidor"    " A vida é um palco"

Fernando Pessoa               W. Shakespeare

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TAREFA

  • O que fazer ao acordar?

- Começar a relembrar alguns poetas

- Ler poesias desses poetas

- Seleccionar dois poetas modernos, que tenham vivido em séculos
  diferentes e que tenham pertencido a movimentos literários diferentes.

- Surgem então, por exemplo: Cesário Verde e Fernando Pessoa

- Realizar o espectáculo sonhado 

 

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Era assim que começava o meu espectáculo... a poesia que temos na memória que ganha a vida num palco quando dita por alguém.

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RECURSOS

 

CESÁRIO VERDE
http://www.citi.pt/cultura/temas/index.html
http://www.citi.pt/cultura/temas/frameset_impressionismo.html
http://www.citi.pt/cultura/temas/frameset_realismo.html
http://www.luso.u-net.com/cesario.htm
http://www.terravista.pt/bilene/2637/litport.html
http://www.terravista.pt/Guincho/2482/listapoetas.html
http://paginas.teleweb.pt/~elisab/textocesario.htm

 

FERNANDO PESSOA
http://www.citi.pt/cultura/index_flash.html
http://www.citi.pt/cultura/temas/frameset_orpheu.html
http://www.lsi.usp.br/art/pessoa/  
http://www.terravista.pt/Guincho/2482/pessoa.html
http://www.terravista.pt/Guincho/2482/listapoetas.html#LP
http://www.geocities.com/Paris/Metro/7719

 

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PROCESSO

 

ETAPAS

1 – Recolher dados biográficos sobre CESÁRIO VERDE e
     FERNANDO  PESSOA.

2 - Conhecer as obras que escreveram.

3 – Ler alguns dos seus poemas

4 – Informar-se sobre o movimento literário em que se
     inserem.

                5- Seleccionar poemas dos poetas escolhidos.

6- Dramatizar os textos seleccionados

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ORIENTAÇÕES

 

Quem foi Cesário Verde?

Quais as principais características da sua poesia?

Como observou/descreveu a realidade da sociedade do final do século XIX

 

Quem foi Fernando Pessoa?

Quais os seus heterónimos?

Como se tornou um dos representantes do Modernismo?

 

Ao dramatizar os poemas seleccionados deve procurar integrar-se na época em que os poetas viveram , para assim melhor poder declamar os poemas escolhidos.

Ao montar o espectáculo saiba que o importante é revelar ao público todos os sentimentos inerentes a cada texto poético.

Não esqueça que a expressão corporal e a entoação são os principais recursos do seu espectáculo.

Envolva todos os seus colegas neste sonho  por si criado , animando o intervalo, a hora de almoço , a biblioteca da sua escola ou o pátio....

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CONCLUSÃO

 

Ler/Memorizar é sem dúvida um dos melhores e mais belos prazeres do homem.

Ouvir a declamação de um texto poético não é o mesmo que lê-lo silenciosamente, pois a poesia é ritmo que resulta da cadência harmónica entre sílabas acentuadas e átonas.  Mas a beleza da leitura de um texto poético resulta , sobretudo ,da intensidade vocal e da variedade de emoções que cada um dos leitores imprime ao texto lido.

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DESTINATÁRIOS

Todos os alunos de Português do Ensino Secundário

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AUTORA

Ana Maria Martins

Professora de Português na Escola E.B 2/3 S. de Cunha Rivara- Arraiolos

 

           A imagem de fundo é o quadro de Salvador Dali " As Três Esfinges de Bikini".

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