Comunicações

Sala 131 - 12 horas

"Mosaico.edu - Um espaço de informação para o 1º Ciclo do Ensino Básico"
José Salsa e Júlio Marinho - Centro de Competência Nónio da CERCIFAF

Resumo: O projecto MOSAICO.EDU é uma iniciativa do Centro de
Competência Nónio da CERCIFAF, que, em 2001, o apresentou ao IV Concurso Nacional de Projectos de Informação sobre Educação promovido pelo Departamento de Avaliação Prospectiva e Planeamento (DAPP) do Ministério da Educação, através do Programa Nónio Século XXI. Esta candidatura surgiu na sequência de quatro anos de actividade de acompanhamento, de animação e avaliação de Projectos de Escola Nónio, no âmbito do 1º Ciclo do Ensino Básico e da Educação Especial, áreas de especialização para as quais o Centro de Competência foi acreditado em 1997. MOSAICO.EDU é um espaço de informação estruturado em três módulos - 1º Ciclo do Ensino Básico, Educação Especial e Ciber@ctividades. Especificamente, o espaço "1º Ciclo do Ensino Básico" oferece a possibilidade de acesso a recursos, materiais e actividades pedagógicas passíveis de exploração e utilização em contexto de ensino/aprendizagem na sala de aula, apresentando, também, ligações e materiais relacionados com conteúdos curriculares; exemplos de práticas interessantes na área da utilização das TIC no ensino; recursos auxiliares das actividades dos alunos e documentação diversa relativa à profissão docente. O módulo "Ciber@ctividades" disponibiliza actividades e exercícios on-line de carácter lúdico-didáctico orientados para o reforço e consolidação das aprendizagens e das competências essenciais propostas para os alunos do 1º Ciclo do Ensino Básico.

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"O Mundo na minha Escola"
Elvira Luísa Cruz, Maria José Rocha e Pedro Camões - EB1 Lourinha - Rio Tinto

Resumo: Apresentação dos aspectos principais deste projecto desenvolvido no âmbito do programa Nónio século XXI: competências gerais a atingir; meios utilizados; recursos humanos; funcionamento ao longo do período de existência e actual; trabalho realizado; divulgação do trabalho ao longo dos anos; programas mais utilizados no 1º ciclo; avaliação de todo o projecto e avaliação do ano 2001/2002.

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"Utilização educativa da Internet nas EB1 do Alentejo"
Marinela Festas e José Luís Carvalho - Núcleo UE/Minerva

Resumo: Neste comunicação será apresentado o Portal WEB1 (http://www.minerva.uevora.pt/web1/), construído pelo Núcleo Minerva da Universidade de Évora tendo em vista servir de suporte ao desenvolvimento do Programa de acompanhamento das Escolas Públicas do 1º Ciclo do Ensino Básico do Distrito de Évora no uso educativo da Internet.
Funcionará como um micromundo de trabalho e aprendizagem a explorar por professores e alunos (sala de aula virtual) e como uma porta aberta a novos espaços de colaboração e partilha de experiências e conhecimentos.

Sala 124 - 12 horas

"Ens@ios"
Betina Astride Aldinhas dos Santos - EB1 nº 1 de Montemor-o-Novo

Resumo: Breve apresentação dos sites * Degrau a Degrau - Jornal Escolar on-line, edições de 1999/2000 (http://www.minerva.uevora.pt/aprenderpt/degrau/degrau1/index.html ) e 2001/2002 (http://www.minerva.uevora.pt/aprenderpt/degrau/degrau2/dg2html/index.html ). * Peddy Paper, Junho de 2000 (http://www.terravista.pt/ancora/7719/ ). * Histórias daqui e dali…, Abril de 2001 (http://www.minerva.uevora.pt/aprenderpt/jogoproj/index2.html ). * www.aprender.portugues.ue, Junho de 2001. (http://www.minerva.uevora.pt/aprenderpt/ ). * Escola EB1 n.º 1 de Montemor-o-Novo, Janeiro de 2002 (http://www.eb1-montemor-novo-n1.rcts.pt/ ). Demonstrar (pelos próprios sites) duas ideias principais: i) é a fazer que se vai conseguindo melhorar; cada site ou cada versão de um mesmo site é sempre um treino para o passo seguinte; o fundamental é começar; ii) é muito importante que em trabalhos como um site de escola ou de jornal escolar se sinta a colaboração (entusiasmada) de diferentes elementos da comunidade escolar.

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"A Internet nas escolas do 1º Ciclo no distrito de Castelo Branco - Uma experiência em curso"
Henrique Teixeira Gil - Escola Superior de Educação de Castelo Branco

Resumo: Apresentação descritiva/crítica relacionada com os objectivos, conteúdos e metodologias do curso de monitores já realizado. Mostra de alguns trabalhos efectuados pelos formandos (monitores).

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"A Loja do Mestre André: construção de materiais pedagógicos e sua utilização no ensino da Música"
Francisco Marques - ESE de Beja

Resumo: Breve historial sobre a influência da evolução das TIC no ensino da Música, seguido de demonstração de trabalhos realizados pelos alunos do curso de Professores de Educação Musical do Ensino Básico no âmbito da disciplina das Novas Tecnologias Aplicadas à Música da ESE de Beja.

Auditório - 12 horas

"Gaudí, visto daqui - Utilização da Internet em actividades curriculares"
Luís Valente - Centro de Competência Nónio da Universidade do Minho

Resumo: Relato de uma experiência bem sucedida de utilização da Internet e das TIC em contexto de sala de aula, partindo de guiões de exploração

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"Projecto Web@classroom - uma experiência pedagógica no âmbito das TIC na Escola de S. Mamede"
António Pereira, Joaquim Oliveira, Maria Luísa Antunes, Maria Rosa Caeiro, Maria de Fátima Riço, Fernanda Arrais, Antónia Tereso e José Marchante - EB1 de S. Mamede, Évora

Resumo: A apresentação consistirá no relato da experiência vivida por quatro turmas desta escola no âmbito do projecto Web@classroom. Será apresentado um vídeo alusivo a alguns dos principais momentos desenvolvidos ao longo do ano lectivo. Apresentaremos também um conjunto de opiniões relativas ao modo como se desenvolveu o projecto, emitidas por diversos intervenientes, nomeadamente alunos, pais e encarregados de educação e outros docentes da escola. Será ainda feita uma pequena comunicação que visa enfatizar a vertente mais intimamente ligada às relações humanas, especificamente no que se refere aos contactos directos estabelecidos entre a nossa escola e a escola de Guadajira / Espanha.

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"Escritores, Correspondentes, Exploradores e Editores"
Helena Maria Amaral - UARTE

Resumo: Esta comunicação tem por base o trabalho conjunto que a uARTE e as escolas do 1º ciclo têm vindo a desenvolver em torno da animação e dinamização da utilização da Internet, em contexto educativo. O trabalho foi desenvolvido a partir da secção específica da página da uARTE - Espaço Miúdos - criada sobretudo a pensar numa utilização autónoma por parte dos alunos. Este espaço reúne diferentes propostas de actividades, bem como um conjunto de materiais e recursos que procuram promover a utilização educativa da Internet e das suas ferramentas em ambiente de sala de aula.


	*Sala 131 - 12 horas* "Mosaico.edu - Um espaço de informação para o 1º Ciclo do Ensino Básico" José Salsa e Júlio Marinho - Centro de Competência Nónio da CERCIFAF Resumo: O projecto MOSAICO.EDU é uma iniciativa do Centro de Competência Nónio da CERCIFAF, que, em 2001, o apresentou ao IV Concurso Nacional de Projectos de Informação sobre Educação promovido pelo Departamento de Avaliação Prospectiva e Planeamento (DAPP) do Ministério da Educação, através do Programa Nónio Século XXI. Esta candidatura surgiu na sequência de quatro anos de actividade de acompanhamento, de animação e avaliação de Projectos de Escola Nónio, no âmbito do 1º Ciclo do Ensino Básico e da Educação Especial, áreas de especialização para as quais o Centro de Competência foi acreditado em 1997. MOSAICO.EDU é um espaço de informação estruturado em três módulos - 1º Ciclo do Ensino Básico, Educação Especial e Ciber@ctividades. Especificamente, o espaço "1º Ciclo do Ensino Básico" oferece a possibilidade de acesso a recursos, materiais e actividades pedagógicas passíveis de exploração e utilização em contexto de ensino/aprendizagem na sala de aula, apresentando, também, ligações e materiais relacionados com conteúdos curriculares; exemplos de práticas interessantes na área da utilização das TIC no ensino; recursos auxiliares das actividades dos alunos e documentação diversa relativa à profissão docente. O módulo "Ciber@ctividades" disponibiliza actividades e exercícios on-line de carácter lúdico-didáctico orientados para o reforço e consolidação das aprendizagens e das competências essenciais propostas para os alunos do 1º Ciclo do Ensino Básico. __________________________________________________ "O Mundo na minha Escola" Elvira Luísa Cruz, Maria José Rocha e Pedro Camões - EB1 Lourinha - Rio Tinto Resumo: Apresentação dos aspectos principais deste projecto desenvolvido no âmbito do programa Nónio século XXI: competências gerais a atingir; meios utilizados; recursos humanos; funcionamento ao longo do período de existência e actual; trabalho realizado; divulgação do trabalho ao longo dos anos; programas mais utilizados no 1º ciclo; avaliação de todo o projecto e avaliação do ano 2001/2002. __________________________________________________ "Utilização educativa da Internet nas EB1 do Alentejo" Marinela Festas e José Luís Carvalho - Núcleo UE/Minerva Resumo: Neste comunicação será apresentado o Portal WEB1 (http://www.minerva.uevora.pt/web1/), construído pelo Núcleo Minerva da Universidade de Évora tendo em vista servir de suporte ao desenvolvimento do Programa de acompanhamento das Escolas Públicas do 1º Ciclo do Ensino Básico do Distrito de Évora no uso educativo da Internet. Funcionará como um micromundo de trabalho e aprendizagem a explorar por professores e alunos (sala de aula virtual) e como uma porta aberta a novos espaços de colaboração e partilha de experiências e conhecimentos. Sala 124 - 12 horas "Ens@ios" Betina Astride Aldinhas dos Santos - EB1 nº 1 de Montemor-o-Novo Resumo: Breve apresentação dos sites * Degrau a Degrau - Jornal Escolar on-line, edições de 1999/2000 (http://www.minerva.uevora.pt/aprenderpt/degrau/degrau1/index.html ) e 2001/2002 (http://www.minerva.uevora.pt/aprenderpt/degrau/degrau2/dg2html/index.html ). * Peddy Paper, Junho de 2000 (http://www.terravista.pt/ancora/7719/ ). * Histórias daqui e dali…, Abril de 2001 (http://www.minerva.uevora.pt/aprenderpt/jogoproj/index2.html ). * www.aprender.portugues.ue, Junho de 2001. (http://www.minerva.uevora.pt/aprenderpt/ ). * Escola EB1 n.º 1 de Montemor-o-Novo, Janeiro de 2002 (http://www.eb1-montemor-novo-n1.rcts.pt/ ). Demonstrar (pelos próprios sites) duas ideias principais: i) é a fazer que se vai conseguindo melhorar; cada site ou cada versão de um mesmo site é sempre um treino para o passo seguinte; o fundamental é começar; ii) é muito importante que em trabalhos como um site de escola ou de jornal escolar se sinta a colaboração (entusiasmada) de diferentes elementos da comunidade escolar. __________________________________________________ "A Internet nas escolas do 1º Ciclo no distrito de Castelo Branco - Uma experiência em curso" Henrique Teixeira Gil - Escola Superior de Educação de Castelo Branco Resumo: Apresentação descritiva/crítica relacionada com os objectivos, conteúdos e metodologias do curso de monitores já realizado. Mostra de alguns trabalhos efectuados pelos formandos (monitores). __________________________________________________ "A Loja do Mestre André: construção de materiais pedagógicos e sua utilização no ensino da Música" Francisco Marques - ESE de Beja Resumo: Breve historial sobre a influência da evolução das TIC no ensino da Música, seguido de demonstração de trabalhos realizados pelos alunos do curso de Professores de Educação Musical do Ensino Básico no âmbito da disciplina das Novas Tecnologias Aplicadas à Música da ESE de Beja. Auditório - 12 horas "Gaudí, visto daqui - Utilização da Internet em actividades curriculares" Luís Valente - Centro de Competência Nónio da Universidade do Minho Resumo: Relato de uma experiência bem sucedida de utilização da Internet e das TIC em contexto de sala de aula, partindo de guiões de exploração __________________________________________________ "Projecto Web@classroom - uma experiência pedagógica no âmbito das TIC na Escola de S. Mamede" António Pereira, Joaquim Oliveira, Maria Luísa Antunes, Maria Rosa Caeiro, Maria de Fátima Riço, Fernanda Arrais, Antónia Tereso e José Marchante - EB1 de S. Mamede, Évora Resumo: A apresentação consistirá no relato da experiência vivida por quatro turmas desta escola no âmbito do projecto Web@classroom. Será apresentado um vídeo alusivo a alguns dos principais momentos desenvolvidos ao longo do ano lectivo. Apresentaremos também um conjunto de opiniões relativas ao modo como se desenvolveu o projecto, emitidas por diversos intervenientes, nomeadamente alunos, pais e encarregados de educação e outros docentes da escola. Será ainda feita uma pequena comunicação que visa enfatizar a vertente mais intimamente ligada às relações humanas, especificamente no que se refere aos contactos directos estabelecidos entre a nossa escola e a escola de Guadajira / Espanha. __________________________________________________ "Escritores, Correspondentes, Exploradores e Editores" Helena Maria Amaral - UARTE Resumo: Esta comunicação tem por base o trabalho conjunto que a uARTE e as escolas do 1º ciclo têm vindo a desenvolver em torno da animação e dinamização da utilização da Internet, em contexto educativo. O trabalho foi desenvolvido a partir da secção específica da página da uARTE - Espaço Miúdos - criada sobretudo a pensar numa utilização autónoma por parte dos alunos. Este espaço reúne diferentes propostas de actividades, bem como um conjunto de materiais e recursos que procuram promover a utilização educativa da Internet e das suas ferramentas em ambiente de sala de aula.