Miguel de Castro Neto

Instituto Superior de Agronomia

Secção de Agricultura

Tapada da Ajuda

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A Internet tem criado oportunidades e lançado desafios em todos os sectores de actividade. Entre as mais diversas situações em que têm sido desenvolvidas soluções podemos encontrar inúmeras aplicações com fins educativos. A auto-estrada da informação, como é vulgarmente apelidada, ao fazer desaparecer as barreiras espaciais e ao promover o acesso em tempo real à informação, tem um papel fundamental a desempenhar no acesso dos cidadãos com necessidades especiais aos recursos educativos aí disponíveis.

Neste contexto, a World Wide Web, ao ser um meio de comunicação essencialmente gráfico, torna necessário que sejam tomadas medidas para que os interfaces desenvolvidos para este ambiente sejam universais, isto é, que sejam utilizáveis independentemente das necessidades especiais do receptor.

Esta preocupação tem sido expressa a nível mundial, existindo uma iniciativa do World Wide Web Consortium para as questões relacionadas com a acessibilidade dos recursos na Web, bem como diversas iniciativas a nível internacional que lidam com este problema.

Neste trabalho, após apresentarmos alguns exemplos de erros (neste contexto) normalmente cometidos nos interfaces desenvolvidos para a WWW, procederemos a uma análise dos cuidados a ter para promover o desenvolvimento de soluções universais e abordaremos algumas das iniciativas internacionais actualmente a decorrer nesta área.

REFERÊNCIAS:

Microsoft Accessibility and Disabilities
URL: http://www.microsoft.com/enable

National Center for Accesible Media
URL: http://www.wgbh.org/wgbh/pages/nacm

Web Accessibility Iniciative
URL: http://www.w3.org/WAI