
PROGRAMA COMPETÊNCIAS BÁSICAS
EM TIC NAS EB1
Oficina da Internet
Utilização Educativa da Internet
Guião de iniciação à consulta e pesquisa de informação na Web
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| Introdução
Nesta oficina pretende-se facultar aos professores material de apoio à aquisição das competências básicas respeitantes à consulta e pesquisa de informação na Internet. Embora este pequeno guião contenha os procedimentos básicos para a realização das tarefas previstas no Decreto-Lei nº 140/2001, existem outros procedimentos que poderão auxiliar os professores e, consequentemente os alunos, na organização da informação recolhida. Assim, optou-se pela criação de um documento intitulado "Saber mais sobre .... o Internet Explorer", no portal Web1 (http://www.minerva.uevora.pt/web1/1sos.htm) onde se apontam algumas pistas respeitantes não só à organização da informação que se vai encontrando na Internet, como também à resolução de problemas que possam vir a surgir. |
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| Alguns
conceitos básicos
A Internet é uma gigantesca rede de computadores, espalhados pelo mundo, ligados entre si. Através dela é possível consultar informação diversificada e actualizada, comunicar em tempo real (através de Chat/IRC) ou em diferido (correio electrónico, fóruns), transferir ficheiros (de texto, de imagem, de som, de vídeo) e ainda partilhar informação, publicando-a. Um dos serviços fornecidos pela Internet é a World Wide Web (WWW), mais conhecida por
Web, que consiste numa enorme teia de páginas de informação multimedia, em hipertexto
(sistema de escrita não sequencial em que a informação se ramifica e permite ao utilizador
escolher o caminho que deseja seguir). A importância da Web é tão grande que muitos
utilizadores confundem Web com Internet, mas o que é certo é que a Internet é uma rede de
computadores com diferentes serviços em que a Web é um deles. Para podermos navegar na Internet, precisamos de ter instalado no nosso computador um browser - software usado para visualizar a informação existente. Estes browsers interpretam as páginas e mostram-nas. Os mais conhecidos são o Internet Explorer e o Netscape Navigator. |
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| Endereços
(URL)
A cada um dos computadores permanentemente ligados à Internet (servidores) corresponde um endereço, que é único. Para se aceder a uma página ou melhor, a um local virtual, tem de se conhecer, de alguma maneira, o seu endereço. Estes endereços são designados, abreviadamente, por URL (Uniform Resource Locator). http://www.minerva.uevora.pt/web1 Nota: nas últimas versões, o Internet Explorer dispensa a escrita de http:// |
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| Páginas Web
As páginas Web apresentam, como já foi referido, diversos tipos de informação multimedia e hiperligações (hiperlinks ou links), isto é, "portas de entrada" para novas páginas, que se podem encontrar definidas sobre texto ou sobre imagens e que são facilmente identificáveis por o rato assumir, sobre elas, a forma de uma mão. Aliás, as hiperligações feitas sobre texto são muito mais fáceis de localizar pois este encontra-se, normalmente, sublinhado e/ou a outra cor.
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| Fazendo um clique sobre uma hiperligação, acederá a uma nova página ou a uma outra zona dessa mesma página. | ||||||||||||||||||||||||
| Abrir o Internet Explorer
Para abrir o Internet Explorer, faça um duplo clique sobre o ícone
respectivo, se estiver disponível no ambiente de trabalho do seu computador ou clique sobre o menu
Iniciar e depois sobre a opção Programas, seleccionando o Internet Explorer. |
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| O ecrã do Internet Explorer
Barra de título – nesta barra surge o título da página que se encontra visível no écran; Barra de menus descendentes de comandos - quando são activados abrem-se sub-menus com todos os comandos que permitem trabalhar com o programa; Barra de Ferramentas – onde se encontram os botões que permitem fazer certas operações de forma simplificada, sem ter de recorrer à barra de menus; Barra de endereços – onde é indicado o endereço da página que estiver visível no nosso computador. É aqui que também se escrevem os endereços dos locais virtuais a visitar; Barra de deslocação vertical – esta barra permite descer ou subir numa dada página; Barra de estado – onde o Internet Explorer indica o que se encontra a fazer. Nota: quando as páginas visitadas são demasiado largas para o computador surge também uma barra de deslocação horizontal. |
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A Barra de Ferramentas - um auxílio à navegação
Fig.3 Tal como acontece no processador de texto Microsoft Word, os botões da barra de ferramentas permitem aceder, de forma simplificada, a alguns comandos.
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| Como navegar
Existem várias maneiras de navegar na Internet:
Para navegar na Internet basta seguir as hiperligações que, como já foi referido, podem
encontrar-se sobre texto ou sobre imagem. Fazendo um clique com o botão esquerdo do
rato sobre uma hiperligação, acederá à página-destino. Assim que começar a navegar na
Internet, isto é, a andar de página para página, pode sempre retroceder, carregando no botão
Retroceder da barra de ferramentas ou avançar, clicando no botão Avançar. |
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| Guardar informação
O Internet Explorer permite guardar informação de várias maneiras. Para além de poder gravar a página (ver o documento "Saber mais ... sobre o Internet Explorer"), pode copiar porções de texto ou imagens para um documento de texto, gravar uma imagem ou guardar a informação em papel, imprimindo. Copiar texto de uma página Web Pode copiar porções de texto de uma página Web para outros documentos, como por
exemplo para um documento de texto, respeitando, claro, os direitos de autor. |
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| 2- Abra o processador de texto, posicione o cursor no local do documento onde pretende inserir o texto copiado e active o comando Colar do menu Editar (ou o botão respectivo da barra de ferramentas). | ||||||||||||
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| Copiar Imagens
No caso de estar a copiar uma imagem, a maneira mais fácil e rápida é clicar sobre ela com o botão direito do rato e escolher o comando Copiar. Depois é só colá-la no documento de texto, tal como já foi descrito. Contudo, se preferir, também pode seleccionar a imagem como se de texto se tratasse. |
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Copiar Endereços Quando se utiliza informação proveniente da Internet num documento, é habitual citarem-se as fontes, tal como se se tratasse de um livro. Assim, é necessário anotar o endereço ou copiá-lo para um documento de texto, o que é mais fácil do que escrevê-lo, tendo em conta a complexidade de caracteres de alguns URL's. O processo é semelhante à cópia de texto. Vai ter de o seleccionar (basta fazer um clique na zona da barra de endereços), copiar e colar no local adequado, como foi descrito anteriormente. |
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| Pesquisar na Internet
A pesquisa de informação na Internet é feita recorrendo a motores de busca, que são
programas que pesquisam a Web em função de um determinado assunto. Em português,
existem vários, como por exemplo o Google (http://www.google.com) e o Altavista
(http://pt.altavista.com). Resumindo, tenha em conta as seguintes Dicas de Pesquisa:
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| Exemplo de um Motor de Busca - Google
O Google é um motor de busca em português, muito fácil de utilizar. Acede a ele escrevendo na barra de endereços http://www.google.pt ou clicando sobre a Lupa existente na página de entrada do portal Web1.
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| Uma vez escrita(s) a(s) palavra(s)-chave e escolhida a opção de pesquisa -
Pesquisar na Web ou Pesquisar páginas em Português -, o Google devolve um conjunto de resultados
numa outra página com o seguinte aspecto:
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Tenha sempre em conta não só o título da página mas também o resumo, embora este nem
sempre seja muito elucidativo. Por vezes só visitando a página sugerida podemos ter a
percepção se o conteúdo nos interessa ou não.
Fig.13 |
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Funcionamento da pesquisa no
Google
Este motor de busca também permite pesquisar imagens. O processo de pesquisa é semelhante, mas primeiramente, tem de escolher a opção Imagens e só depois escrever a(s) palavra(s)-chave.
Fig.14 |
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Janeiro, 2006 |
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